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Unsere Schule                                          zurück zur Auswahlseite

Das Waldprojekt 2006

Im nahen Umfeld der Wendelinusschule gibt es einen See, den wir in wenigen Minuten erreichen können, eine große Wiese genau neben der Schule, und der Ort Berrenrath ist von Wald umgeben. Naturbegegnung stellt auf Grund der besonderen Lage der Schule einen Schwerpunkt des Schulprogramms dar. Das Thema "Wald" bot sich daher für unser Projekt an.

Kooperationspartner
Wir konnten mehrere Partner gewinnen, die uns bei den geplanten Aktionen unterstützten. Bei der Firma Querwaldein mit Sitz in Köln arbeiten Diplombiologen mit Zusatzausbildung in Erlebnis- und Waldpädagogik. Sie sind unter anderem Spezialisten für Outdoortrainings.

Frau Dr. Dreesmann ist Biologin und arbeitet beim NaBu Frechen. Sie bietet häufig Exkursionen für Kinder an. Weiterhin kamen zwei Jäger aus hiesigen Jagdbezirken dazu, Herr Conzen und Herr Schmitz, die auch eine Waldschule mit über 100 Exponaten mitbrachten.

Am Samstag, dem 13.5., war ebenfalls ein Unterrichtstag. Die Schüler arbeiteten an diesem Tag mit "offener Tür", d.h. dass Besucher und Teilnehmer willkommen waren. Es herrschte ein reges Treiben. Die Schüler erklärten ihre Präsentationen und Versuche, die Besucher wurden zur Mitarbeit eingeladen und konnten eine Waldrallye durchführen. Eine Gruppe baute mit Unterstützung von einigen Eltern im Wald ein Langhaus fertig, das während der Projektwoche begonnen worden war.

Bei der Planung der Projektwoche waren die Schüler durch eine Themenfindungsgruppe, eine Vorabfrage nach der Interessenslage und eine Vorbesprechung nach der Themenwahl eingebunden. Wir konnten bei der Themenwahl bei allen Kindern den Erst- oder Zweitwunsch berücksichtigen.

Naturseifenblasen - mit einem kleinen Holzblasrohr erzeugt.

Finanzierung
Die Projektwoche wurde vom Verein PänzWelt - ein Berrenrather Verein zur Unterstützung aller Kinder des Ortes und gleichzeitig der Träger der offenen Ganztagsschule - mit einem Zuschuss von 400€ gefördert. Außerdem beteiligten sich alle Kinder mit einem Beitrag von 3,00€.

Die einzelnen Projektgruppen:

Mit dem vielen Material, das sie im Wald gesammelt haben, stellt jedes Kind "den kleinsten Wald der Welt" her. Diese Aufgabe machte allen viel Spaß, wie die Ergebnisse deutlich machen.

Alle Funde wurden mit Hilfe von Büchern bestimmt. Wir hatten zuerst die Sorge, dass die gefundenen Pflanzen nicht bis zum Präsentationstag durchhalten würden, aber dieses Foto vom Samstag, dem Besuchertag, zeigt, dass alle noch relativ frisch aussehen.

Einige der Pflanzen tragen Blüten, was ihre Bestimmung sehr vereinfachte. Frau Dr. Dreesmann vom NABU stand den Schülerinnen und Schülern mit Rat und Tat zur Seite.

Die Kinder pressten auch einige Exemplare und fertigten davon diese Bilder an.

Wir gruben zuerst einmal mit Löffeln. Die Funde wurden von allen bewundert und in mitgebrachten Plastikdosen zwischengelagert. Nach kurzer Zeit hatten wir schon viele verschiedene Tiere eingesammelt. Die Dosen hatten wir vorher mit Löchern in den Deckeln versehen, damit die Tiere die Aktion gut überstehen.

Wieder in der Schule wurden alle gefundenen Bodentiere bestimmt und sortiert.  Von Steckbriefkarten erfuhren wir, welche Tiere nicht zusammen untergebracht werden dürfen, es gibt nämlich Pflanzen- und Fleischfresser unter ihnen.

Das sind unsere selbst gebauten Tierstaubsauger, mit denen man Kleintiere ohne Probleme einsaugen kann. Ein  eingebautes engmaschiges Sieb hält Erde und Kleintiere in der Dose. Nichts wird in den Mund gesaugt.

Die vor kurzem angeschafften Lupendosen konnten wir jetzt gut gebrauchen. Mit diesen Lupen kann man sich die Tiere sogar von unten angucken.

Unsere Ausbeute zeigten wir am Ausstellungstag in unseren Lupendosen.

   eine Kröte

Diese Weinbergschnecke zog eine Streichholzschachtel-Kutsche mit kleinen Geldstücken.

Das fanden die Kinder natürlich toll.

Je nach Interesse beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Tieren. Alle Fragen, die sie hatten, wurden vom Förster beantwortet.

Unter sachkundiger Leitung von Frau Dr. Dreesmann machten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg in den Berrenrather Wald. Dort suchten sie nach Vögeln, die sie beobachten wollten. Ausgerüstet waren sie mit verschiedenen Bestimmungsbüchern und einige Kinder hatten auch ein Fernglas dabei.

Es war gar nicht so einfach, die scheuen Tiere zu sehen. Von daher war die Freude groß, wenn sie im Gebüsch und Geäst das eine oder andere Exemplar entdeckten.

In der Schule befassten sie sich auch mit den Vogelarten, die zwar hier heimisch sind, aber leider von den Kindern nicht gefunden werden konnten.

Während der Projektwoche wurde das Thema "Vögel" auch auf künstlerische Weise bearbeitet.